【納粹事件的反思：無感比無知更可怕】          作者：葉丙成高中生扮納粹事件，教育部下了重手取消對該校的補助。對於一個引起以色列、德國外交單位抗議的事件，教育部危機處理先懲處以對外國有所交代，這是可以理解的。但這次的事件，是懲處之後、媒體報導一陣子後就結束了嗎？許多人以此事件批判學生無知、老師無知。我認為以此事件來看，無知可能不是最大的問題。最大的問題是，無感。你說這些學生是真的無知嗎？不...

不要再逼一隻美麗又會游泳的魚，再去爬樹了！雜學校~「愛因斯坦說的：“每一個人都是天才”只是我們常常用“爬樹的能力來評斷一隻魚”那隻魚，將一輩子相信自己是個笨蛋！很抱歉，我們目前的教育還是停在此這也就是為什麼我們挺身而出做”不太乖“與“雜學校”的初衷與目的不要再逼一隻美麗又會游泳的魚，再去爬樹了！！」相關連結：雜學校 

研習筆記~葉丙成教授:「MOOC、翻轉浪潮下，如何重尋教師新價值？」「我想站在台上改變這世界，一如老師現在正在做的事一樣。」葉丙成老師的學生如是說。聽完這場演講，我完完全全可以體會葉教授的學生說這句話的心情，可以當葉老師的學生真是幸運且幸福！他透過這場研習，為在場老師們示範了如何翻轉教室、老師如何贏得學生的尊敬，身教與言教兼俱，展現一個為師者很好的典範。把研習筆記稍做整理，可能有點零亂，但希望能不...

脫離家以後才活自己因為家長的期待太多家長的心不安全都是為了小孩著想？工作、婚姻、健康隨時隨地都在變動，才是真象放下對孩子的期待無法預期→天賦自由→創造自己家長能做的：陪伴與引導→一起找答案、一起討論，而非指導與命令                                                  孩子的學習目標：信心、勇氣、毅力、同理心、自己尋找夢想先不要否定孩子網路可以達到孩子的...

 教甚麼？怎麼教？嚴長壽：醒醒吧！家長 別扼殺子女作者： 記者陳皓嬿╱台北報導 | 聯合新聞網 – 2014年5月10日 上午2:59長期關注教育議題的財團法人公益平台文化基金會董事長嚴長壽，昨天演講時，直指台灣教育最大的障礙，是老師會直接給予「標準答案」，主觀引導太強到限制學生思辯。他說，「一定要大學畢業」的思維，則讓家長成為扼殺子女的兇手，「醒醒吧！現在要進大學太容易，不進大學才了不起！」嚴長...

如果我們給孩子更寬廣自主學習的空間，而不是灌注大人自認重要的事，我們會發現孩子懂得聆聽自己心中的聲音，順應著種籽的召喚，吸收需要的營養，長出自己真正喜歡的樣子。守護孩子心中的種籽作者⊙陳復出自如何的發心，使得婉如老師來到信賢種籽親子實驗小學教書長達十六年的時光？這是我跟婉如老師剛見面的時候，最好奇想問的問題。透過婉如老師的眼睛，我看見埋在烏來娃娃谷的種籽，如何由種籽發芽成枝繁葉茂的生命樹。婉如老師...

https://www.youtube.com/embed/df9d0KkTFAM 詠和麻吉澔一起參加兩廳院的說唱藝術夏令營，兩星期的課程，詠非常喜歡，每天歡歡喜喜 ­的自己搭車去上課。不只長了見識，話變多了，成果會後心情更是非常好。六年來，一步一 ­步克服了害羞的個性，如今已能穩重地站在台上表演了。

怎麼也想不到，詠會選擇「電腦繪圖」當作畢業製作主題，在我們這麼嚴格監控詠的電腦時間、基本上還並不“公開”允許詠玩電玩的狀況下，「電腦」+「電玩」竟然成為詠的畢製主題？！當真是「當你被剝奪某樣東西，只會使你更渴望它」？ 還記得是去年底的某一天，我們從「鯤壽司」用完餐走路回家的路上，詠首度主動提起他的畢製構想，說得神采飛揚、滔滔不絕，日後只要回想起這個畫面，我就會覺得無論如何都要支持詠完成它。 由於當...

「畢業製作」和「畢業挑戰」是種籽六年級小孩的兩門必修課，通過這兩門課程的淬煉，他們才會正式揮別童年、告別種籽。「畢業製作」讓他們體會嘔心瀝血的滋味，「畢業挑戰」則扎扎實實地考驗他們的毅力和意志力，兩門課程都能讓孩子們體嚐「深度的喜悅」！「高度」和「重量」是登高山的兩大挑戰。我因為兩次登合歡山皆有高山症的症狀出現，這次不敢大意，在出發前三天就開始服用「丹木斯」，連續服用了五天。但是仍然在登山後第二天...